La asignatura plantea la importancia del trabajo con los diferentes tipos de públicos y las prácticas de mediación para la educación de la ciudadanía. Se exponen actividades y propuestas para la integración y adecuación del patrimonio cultural en museos, sitios arqueológicos y entornos urbanos

enfocados en los diferentes sectores de la sociedad civil. Integración y multiculturalidad, comunidad cambiante, espacios no reglados en torno al patrimonio cultural serán abordados bajos los nuevos ámbitos de lo lúdico y diferenciados en función del público a actuar. Complementario será la formación y función de colectivos y asociaciones culturales de defensa del patrimonio.