La asignatura plantea la importancia del trabajo con los diferentes tipos de públicos y las practicas de mediación para la educación de la ciudadania. Se exponen actividades y propuestas para la integración y adecuación del patrimonio cultural enmuseos, sitios arqueologicos y entornos urbanos enfocados en los diferentes sectores de la sociedad civil. Integración y multiculturalidad, comunidad cambiante, espacios no reglados en torno al patrimonio cultural seran abordados bajo los nuevos ámbientes de lo lúdico y diferenciados en función del público a actuar.